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| 作為我們公共服務公告主題的一部分，旨在改善社會日常生活中的邏輯思維，我們與台北市立大安國中合作。他們告訴我們，該校學生面臨的一項重大挑戰是高中入學考試。眾所周知，英語是考試中的一門重要科目，其中很大一部分涉及詞彙。 | 作為我們公共服務公告主題的一部分，旨在改善社會日常生活中的邏輯思維，我們與台北市立大安國中合作。他們告訴我們，該校學生面臨的一項重大挑戰是高中入學考試。眾所周知，英語是考試中的一門重要科目，其中很大一部分涉及詞彙。 | ||
| - | 我們的學生想像並撰寫了有趣的故事，使用了一份「必須知道」詞彙清單中的詞彙。同時，這些故事還說明並教授讀者一些常見的認知偏見和邏輯謬論，這些信息對當今的青少年來說也越來越重要。每個故事章節都配有插圖和聽力練習，解釋該章節的偏見或謬誤。 | + | 我們的學生想像並撰寫了有趣的故事，使用了一份「必須知道」詞彙清單中的詞彙。同時，這些故事還說明並教授讀者一些常見的認知偏見和邏輯謬論，這些信息對當今的青少年來說也越來越重要。每個故事章節都配有插圖和聽力練習，解釋該章節的偏見或謬論。 |
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